Un avenir meilleur par l’augmentation de la productivité agricole : c’est le challenge du FORMAPROD Amoron’i Mania

Les jeunes ont entre 15 et 29 ans, déscolarisés ou n’ayant pas eu des acquis scolaires et qui veulent devenir des exploitants agricoles ou des techniciens agricoles. Les moins jeunes sont déjà des exploitants agricoles. Leur point commun : ils sont conscients que telle qu’elle est aujourd’hui pratiquée, l’activité agricole ne nourrit plus son homme. « Ils », ce sont des ruraux de la Région Amoron’i Mania. Alors qu’ont-ils entrepris pour voir se profiler à l’horizon un coin de ciel bleu ?

Le Programme de Formation Professionnelle et d’Amélioration de la Productivité Agricole (FORMAPROD) : Certains ont entendu directement parler de FORMAPROD lors des séances de sensibilisation menées par l’Equipe du Programme Régional Amoron’i Mania au niveau des Fokontany, d’autres, par information de bouche à oreille. Et en remplissant certaines conditions, ils ont bénéficié de l’appui du programme.

La Formation Agricole et Rurale dans les écoles pour valoriser les métiers agricoles : Dans les écoles primaires publiques (EPP) et/ou collège d’enseignement général (CEG) bénéficiaires du programme, les élèves sont sensibilisés sur la pratique des techniques agricoles améliorées, pour que les élèves comprennent les valeurs des métiers agricoles et rurales au même titre que les autres métiers. Ainsi dans le District de Fandriana, les élèves de l’EPP Miarina/CR Fiadanana, avec l’aide de leurs parents et des éducateurs, cultivent du maïs, de l’arachide et du haricot. Dans le District d’Ambatofinandrahana, l’EPP d’Andohasindra, CR Soavina cultive de l’arachide. La récolte est souvent destinée à la cantine scolaire. Pour les autres, elle servira à alléger les charges des parents dans l’éducation de leurs enfants. Les appuis du programme consistent en la formation, la fourniture d’équipements pédagogiques tels que les intrants (semences, engrais, …) et des petits matériels (brouettes, râteaux, angady …).

Le champ école paysan (CEP) pour améliorer la productivité agricole : Le CEP reflète le caractère éducatif du champ. Les paysans forment un groupement de 15 à 25 membres. Les CEP sont des dispositifs de partage d’expérience de formation axée surtout sur la pratique et la professionnalisation à une technique agricole spécialisée selon la demande. Ils appliquent la technique innovante qu’ils ont reçu de leur formation sur la parcelle de l’abritant du CEP. Dans le district d’Ambatofinandrahana, choisi comme pôle de développement agricole du FORMAPROD Amoron’i Mania, les 16 membres du groupement Mihary d’Antsahakely, CR Soavina font du riz pluvial. Un développement marqué des plants de riz sur la parcelle du CEP conduite sous technique améliorée est constaté par rapport à ceux en riziculture traditionnelle sur la parcelle témoin.

Les parcelles d’application des membres sont visibles un peu partout. Et l’emplacement judicieux de la parcelle du CEP (le long du sentier emprunté par les voitures et les passants) a très vite attiré d’autres paysans, qui ont constaté de visu la différence de développement des plantes sur les deux parcelles. Les paysans membres des Groupements CEP adoptent à leur tour la technique améliorée de riziculture favorisant ainsi la vulgarisation.

Convaincus, les passants ont fini par adopter eux aussi les techniques participant ainsi à leur vulgarisation. L’appui du programme est ici plus conséquent : dotation d’intrants et de petits matériels agricoles (pulvérisateurs, rayonneurs,…)

Appuis aux CEFAR (Centre et Etablissement de Formation Agricole et Rurale) pour le lancement des formations des Jeunes Ruraux Déscolarisés :

Ces établissements publics et/ou privés sont spécialisés dans la formation agricole et rurale (EFAR) des jeunes. Le programme FORMAPROD appuie ces derniers dans la réhabilitation des infrastructures, dans la dotation en mobiliers (cas du Lycée Technique Professionnel Agricole d’Ambinda dans le District de Fandriana), et/ou en matériels (cas du Collège Agricole d’Ambondromisotra District d’Ambatofinandrahana et l’Institut Supérieur de Technologie Ambositra).

Les projets professionnels (PP) pour accompagner les jeunes formés dans leur installation :

Les CEFAR accueillent au sein de leur établissement les jeunes. Ils y reçoivent une formation continue de 3-4 mois constituée à 75% de pratique. Des conseillers en insertion professionnelle (CIP) orientent les jeunes apprenants sur leur futur projet professionnel et les aident dans leur élaboration. Au terme de la formation et après une étude de rentabilité de leur projet, le programme FORMAPROD peut leur allouer environ 1 million d’Ariary pour démarrer leurs activités. Les fonds actuels sont non remboursables mais les jeunes s’engagent à mettre en œuvre leur projet pendant au moins trois ans et leur exploitation doit s’agrandir au bout de chaque cycle de production. Dans le District de Fandriana, un jeune fait de la cuniculture : avec 50 têtes de lapins domestiques au départ, il en est actuellement à 114 au bout de deux mois d’élevage. D’autres font de l’aviculture ou de la porciculture. Signalons que ces jeunes pourront toujours avoir recours à un encadrement tout au long de leur projet.

Le renforcement de capacité pour améliorer l’accès aux services agricoles indispensables

Dans le pôle d’Ambatofinandrahana, 7 vaccinateurs villageois ont reçu, par le biais du FORMAPROD, un renforcement de capacité et des dotations en bicyclettes. En matière de fabrication de petits matériels agricoles, 7 jeunes dont un dans le fokontany d’Ambolomborona a été pris en charge par le programme pour suivre une formation au CFAMA Antsirabe.

Le FORMAPROD est un programme financé en grande partie par le Fonds International pour le Développement Agricole ou FIDA.

Date : 09/02/2015
Source : SIC/SG